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Evolución grafomotriz

evolución grafomotriz

Todos los viernes hacemos el préstamo de la Biblioteca de aula para que cada niño se lleve a casa un cuento durante el fin de semana. Son los propios niños los que hacen el registro del cuento que se llevan, comprobando que no se lo hayan llevado antes.

En todos los libros tenemos el título escrito en letras mayúsculas y cada niño copia el suyo en su hoja de registro:

bibliotecarios

En este tipo de trabajos, en los que los niños van escribiendo en una misma hoja cada semana, es donde se ve la evolución de cada uno, si se necesita reforzar algún aspecto concreto porque el progreso es mínimo o si se está evolucionando favorablemente.

Así, analizando el trabajo realizado durante el primer trimestre vemos que, aunque hay una gran diferencia en los niveles madurativos entre unos niños y otros, todos evolucionan en algún aspecto:

ღ Del garabato a las letras convencionales.

ღ Direccionalidad, orientación y organización espacial: lectura y escritura de izquierda a derecha, ciñéndose al espacio de trabajo e intentando escribir siguiendo la línea horizontal de base.

ღ Grafías cada vez más pequeñas y manteniendo un tamaño proporcional entre unas y otras.

ღ Perfección en el trazo de las “letras difíciles” (G, J, K, R, S…), respetando la direccionalidad de los giros.

ღ Mejor prensión y presión, escribiendo cada vez de forma más precisa.

ღ Respetar los espacios entre palabras.

ღ Atención y concentración en la tarea, siguiendo correctamente el orden de las letras que escriben.

En la imagen de arriba, cada pareja de imágenes que están unidas por una flecha corresponden al primer y último registro de título de un mismo niño. ¡Buen trabajo, abelliñas! :)

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